Волшебный орех На свете есть далекий густой лес! Ни один человек не смог бы не заблудиmься, но почти в конце леса на подставке стоит орех. Он не обычный, а волшебный, золотой и очень большой как четыре обычных ореха. Однажды через сто лет появления этого ореха приехала на отдых очень любопытная девочка со своими родителями! Родители ей сказали: -- Алина не ходи в лес там очень опасно! -- Хорошо мама,— обиженно промолвила Алина. На следующий день мама с папой пошли в магазин. Он был неподалеку от леса. Ему, поэтому, и дали название Лесной. Как только они ушли Алина далеко-далеко зашла в лес. Она упорно шла вперед и все дальше заходила в глубину леса. И тут она натолкнулась, на этот орех она сказала: -Ух ты!!!- и кинулась его взять. На другой стороне было написано: « я могу выполнить, четыре желания» 1-ое желание она загадала: вернуться к маме и папе, а все остальные три - чтобы она, мама и папа не болели никогда! Когда родители пришли из магазина и Алина им все рассказала, они её похвалили: -- Молодец, Алина! А для того, что бы желания закрепить, нужно было съесть по кусочку ореха! Вечерком они вернулись домой! Через 68 лет, когда Алина уже стала бабушкой, она с радостью рассказывала это все своим внукам и внучкам!
Меня смутило "в конце леса". Может, было бы интереснее, если бы орех находился "в самой чаще" или "в самой глубине"? Потом, по поводу подставки. Тоже, не совсем ясно, как он там "стоит". Может, всё-таки лежит? Что за подставка? Может быть, было бы красивее, если бы он висел на старом-старом дереве, к примеру? И, ещё, как мне показалось, не совсем объяснено, что там, с желаниями. Если сказка детская, стоило бы, на мой взгляд, объяснить, чем был мотивирован выбор девочки, её мысли, хотя бы в одно-два предложения. Всё вышеописанное прошу считать моим личным мнением, никоим образом, не критикующим произведение.
Спасибо огромное, я просто не стала ничего редактировать, это было-бы уже не ее, а мое=))) да она и не знает, что я выложила это здесь. мне просто интересно, стОит ли заниматься ей этим???
Она уже занялась этим. Впрочем, чаще всего, именно от взрослых зависит, получит ли начинание ребёнка поддержку, сможет ли развиться в нечто большее. Если тянет - пусть пишет. Если это - временное увлечение, то пройдёт без следа, а если же что-то более серьёзное, то будет настигать вновь и вновь, проявляясь в любом из возрастов. Вот тогда и нужна помощь родителей, их напутствие, наставничество в этом вопросе, что ли. Детская фантазия, во многом черпает многое из увиденных, услышанных где-то образов, фраз. Здесь главное, чтобы ребёнок Сам научился создавать Своих героев, Свои собственные обстоятельства, придуманный Самим сюжет, а не повторял увиденное и услышанное. Тогда его сказки не станут клонированным, шаблонным повторением похождений человека-паука, а приобретут свой, неповторимый, чудесный, оригинальный облик. Успехов вам и вашему молодому дарованию!
Мариночка, мне тоже есть что сказать... Думаю, следует переспросить у дочки (будто бы для уточнения): 1. "Тебе кажется, что Алина любит своих родителей?" /если, ДА, то почему онане послушала их, а отправилась в лес? Наверное, родители волновались... Орех мог найтись, мог не найтись: неот орехов страдают или радуются наи родители за нас... и т.д./. 2. "Почему "обиженно"? /поговорить по поводу того, ЧТО ТАКОЕ ОБИДА (кк дочка понимает, но дополнить, если не совсем так)/".. 3. А я не поняла: Алина была уверена, что найдет орех? А если бы не нашла, как бы она вернулась домой? /упование на случайность, чудо или на свои силы - понять!/. 4. Орех (по сказке) - золотой, как же его есть? 5. А разве другие люди (дети) не хотят, чтобы их родители не болели? что же им делать? орех только один? 6. А родители умерли здоровыми или до сих пор живут? От чего (кого?) зависит здоровье??? ....и много ещё я бы спросила... а как это потом, после осмысления, напишется - это важно не по форме, а по сути... С проникновенностью. Я.
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
